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西安哪里有语言训练机构_西安语言训练机构排名

文章来源:西安中童儿童康复医院  | 发文时间:2021-02-21 17:20
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语言障碍的诊断和治疗迫切需要汉语语言学的介入。

语言障碍是指在语言和写作应用的各个环节出现的异常和障碍现象。许多疾病都会引起语言障碍,如中风、耳聋、自闭症、阿尔茨海默病等。此外,在儿童的语言习得过程中,由于各种原因,甚至未知的原因,往往会出现语言障碍。

言语是人脑重要的高级认知能力。语言障碍可能会导致许多问题,如抑郁、社交困难、学习困难、注意力不足、记忆丧失、理解能力下降等。

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随着社会的发展,语言障碍者对康复语言能力的需求越来越大。然而,无论是在临床还是科学研究方面,我国对语言障碍的康复服务都严重不足。

《国家语言文字事业十三五发展规划》指出,要创新语言文字服务,支持特定行业人群语言文字服务发展,加强各种语言障碍研究和语言康复技术开发利用,支持高校、科研机构和社会组织以多种方式为社会提供语言文字服务。语言障碍的研究不仅是医学学科的任务,也是语言学科的神圣使命和不可推卸的责任。

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目前,我国的语言康复服务主要由教育和医疗机构提供。大多数从业者严重缺乏语言学特别是汉语语言学方面的知识,不了解语言本身、语言习得和认知神经过程的规律。康复方法缺乏科学依据,康复效果差。因此,语言障碍的诊断和治疗迫切需要汉语语言学的介入。

首先,我们必须充分重视汉语的语言特点。

目前,汉语语言障碍的诊断和治疗主要由康复医学、病理学、生命科学等学科的专业人员承担。在实践中,普遍存在忽视中国特色、照搬国际标准、生硬套用英、日等国际权威标准和方法的弊端。

汉语有其自身鲜明的特点,这也对汉语母语者语言加工的脑神经机制产生了深刻的影响,使得汉语语言障碍的发病机制、表征、纠正和康复机制各具特色,不能简单套用其他语言方案。

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